Laureaci konkursu spotkali się w Karłowie

Trzydniowe spotkanie było nagrodą dla najlepszych uczestników konkursu oraz okazją do pogłębienia wiedzy o polsko-czeskim pograniczu, jego historii, kulturze, języku i współczesnych wyzwaniach. Program szkolenia łączył wykłady, warsztaty, zajęcia terenowe oraz integrację młodzieży z różnych regionów Polski.

Historia Euroregionu Glacensis i wyprawa na Szczeliniec Wielki

Pierwszy dzień rozpoczął się od zajęć poświęconych historii współpracy transgranicznej. Szczególnym wydarzeniem było spotkanie z Julianem Golakiem, jednym z twórców Euroregionu Glacensis, który opowiedział uczestnikom o okolicznościach powstania euroregionu, pierwszych inicjatywach współpracy polsko-czeskiej oraz znaczeniu dobrego sąsiedztwa dla rozwoju regionów przygranicznych.

Młodzież miała wyjątkową okazję wysłuchać relacji osoby, która współtworzyła jedną z najważniejszych struktur współpracy transgranicznej na polsko-czeskim pograniczu.

Następnie podczas wykładu „Krajobraz pogranicza jako dziedzictwo” uczestnicy analizowali wpływ historii, kultury i działalności człowieka na kształt współczesnego krajobrazu regionu.

Po południu młodzież wyruszyła wraz z przewodnikiem górskim na Szczeliniec Wielki. Wędrówka po jednym z najcenniejszych przyrodniczo miejsc Sudetów pozwoliła nie tylko podziwiać niezwykłe formacje skalne, ale również spojrzeć na pogranicze z perspektywy jego wspólnego dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego. Dzień zakończyła wspólna kolacja oraz rozmowy integracyjne.

Polska i Czechy – poznawanie wspólnego pogranicza

Drugi dzień szkolenia skupiał się na wzajemnym poznawaniu Polaków i Czechów. Podczas zajęć „Polska i Czechy – dwa kraje, jedno pogranicze: co o sobie wiemy, a co nam się tylko wydaje?” uczestnicy dyskutowali o stereotypach, podobieństwach i różnicach między sąsiadującymi narodami.

Następnie, podczas warsztatu edukacji regionalnej „Mapa pogranicza – Polska i Czechy inaczej, niż myślimy”, młodzież odkrywała mniej znane aspekty historii, geografii i życia społecznego regionów przygranicznych.

Popołudniowe zajęcia „To mogło wydarzyć się tutaj. Historie zapisane w miejscach” pozwoliły uczestnikom spojrzeć na pogranicze poprzez lokalne opowieści, wydarzenia historyczne i pamięć miejsc, które współtworzą regionalną tożsamość. Była to okazja do refleksji nad tym, jak historia pozostaje obecna w krajobrazie i jak wpływa na współczesne postrzeganie regionu.

Rozmówki polsko-czeskie i kampania „Poznaj sąsiada”

Trzeci dzień poświęcony został językowi, komunikacji i promocji współpracy między młodymi mieszkańcami Polski i Czech. Podczas wykładu „Jak mówi pogranicze? Język jako część tożsamości regionalnej” uczestnicy poznawali bogactwo językowe pogranicza oraz rolę języka w budowaniu lokalnej wspólnoty.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się także praktyczne zajęcia „Rozmówki Polsko-Czeskie: Survival na pograniczu”, podczas których młodzież ćwiczyła podstawowe zwroty i sytuacje komunikacyjne przydatne po obu stronach granicy.

W drugiej części dnia uczestnicy pracowali nad projektami kampanii społecznej „Poznaj sąsiada”, skierowanej do młodych ludzi zainteresowanych odkrywaniem Polski i Czech.

Szkolenie zakończyło się wspólną dyskusją pod hasłem „Jak opowiedzieć pogranicze?”, podczas której podsumowano zdobyte doświadczenia oraz zastanawiano się, jak skutecznie popularyzować wiedzę o regionach przygranicznych i zachęcać rówieśników do poznawania najbliższych sąsiadów.

Trzy dni nauki, integracji i nowych doświadczeń

Pobyt w Karłowie był dla uczestników nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale również do nawiązania nowych znajomości, wymiany doświadczeń oraz rozwijania zainteresowań związanych z historią, kulturą i współczesnością polsko-czeskiego pogranicza.

Laureaci konkursu wrócili do swoich szkół z nowymi inspiracjami, większą świadomością znaczenia współpracy transgranicznej oraz przekonaniem, że pogranicze jest miejscem, które nie dzieli, lecz łączy ludzi, kultury i doświadczenia.

Zadanie publiczne finansowane przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych Rzeczypospolitej Polskiej w konkursie „Forum Polsko-Czeskie na rzecz zbliżenia społeczeństw, pogłębionej współpracy i dobrego sąsiedztwa 2026”.

Konkurs Wiedzy O Polsce I Czechach (1)

Uczniowie na medal w Karłowie